[心痛]为什么会这样？

水释

安静地街道上，带着清晨万物的清新。人们沉浸其中，享受着难得的放松。一切显得如此闲适，一切显得如此美好...... 一声尖锐地叫喊打破了和谐的气氛。“帮忙啊，帮忙啊，抢劫！抢劫啊”人们应声向声音的来源处望去。一个四，五十岁左右的妇女正抓住一个手拿着钱包，急欲摆脱的青年。另有三个男人慢慢将妇女和男青年围住。从青年不断挣扎来看，围上去的人应该是帮忙的吧。许多人心里如此想着。 隐约间，好像看见围着妇女的人在扯开妇女的手。一瞬间，男青年如被踢到痛处的畜生飞一般地跑了。人们只是呆呆看着，并不为所动。三个男人准备离开，妇女马上把其中一个捉住，又重复地喊着同样的话“帮忙啊，帮忙啊”所不同的是，她此时的嗓音已经嘶哑，眼眶也有些红肿。人们茫然，什么也不做。 被抓住的男人恼羞成怒地将妇女推倒在地，她的物品散了一地。妇女仍不放弃，很快的爬起，想再次抓住男人，这时的她已不再呼喊。一些人们仍注视着，一些人却已去做自己的事了，仿佛见怪不怪了。男人一脚踢了过去，妇女又一次倒地。可她还是马上站起来了，男人又连续踢了几次。然后在众人注目下，大摇大摆的离开。妇女捡起手机，打了电话，哭诉起来...... 当抢劫者离去后，人们开始纷纷议论起来，说着妇女的笨，抢劫者的坏，自己的感慨...... 他们用同情的目光看着妇女，一方面为自己庆幸，另一方面为妇女报不平。人们什么也没有做，只是用着嘴巴在滔滔不绝的说。 书本上所教的思想改变不了发生事情后，人们的态度。没有人会傻得为自己找麻烦。抢劫者敢在白天明目张胆的抢劫是因为人们的纵容，生活的贫苦，还是惩罚的宽容？ 我们到底生活在一个什么样的社会啊，是不是每个人出门都要小心翼翼？学习真的有用吗？一些思想在碰到现实后就不堪一击了。 开始理解被逼急了而杀人的人了，法律太过宽容了。它永远无法公平的对待每个人。只是在为善者找寻下台的理由。恶者永远无法得到平等的惩罚。 人永远的依靠只会是自己。

不懂老弟

当被抢劫时，应该叫的是：抓着他! 这样的事情在上海绝不会发生。 抢劫会有，但上海的百姓不会不管的，也绝不会让他逃走。不懂会打110的。

飞天2008

水释

楼上的回复是符号垃圾！

不但自己不懂，别人也不懂。浪费！

红尘沙弥

人性的泯灭

或许,人性是可变的.不同的时期对人性的要求不一样。但是，我们不得不反思的是：这样的现实所表现的，是不是一个正常的，社会所必须经历的人性扭曲时代？

记得有一年的大专生辩论赛的命题是：人性本恶；人性本善。

至今，我们对人性的认识和改造能力是如此的底下。我们在改造自然是同时，我们改造了我们“人”自己多少？

都说“厚德载物”，当人们的德品不能承载自己所谓的文明时，人类是否也走道了终点呢？

细细品位《浮士德》中的：他们称之为“理性”，应用起来比任何野兽还显得粗野一句话，不觉惊冷！！

菲多伟

世途险恶、世态炎凉、人情冷漠，这就是当今社会的写照。

飞天猪flying

国人素质,有待改善.

紫陌烟尘

楼主的亲眼所见？？

那么，那时侯的您呢？？

林泉叟

问题来自两方面：制度和人性。

假如抢匪拔出刀来，伤及见义勇为者，抢匪逃跑，被抢者逃溜，见义勇为者只能流血和流泪。即使牺牲了生命，也不会当烈士。假如见义勇为者伤及抢匪，麻烦就更大了。他可能受到抢匪的诉讼，抢匪要求见义勇为者赔偿他的损失，最终受害的还是见义勇为者。这样的案例已经出现了，希望大家关注最后的审判结果。因此说，制度限制了见义勇为行为。

现行的中小学思想品德教材，已经否定了见义勇为行为，改变为见义智为，要求学生要考虑力量对比，不能轻易勇为，从小就养成了不轻易勇为的意识。很多年我们没有一个主导思想统领人们的行为，人生观、价值观都陷于迷茫，人性已经麻木，所以，见怪不怪，不会去见义勇为。