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一，繁华大道，乞求者众，这里乞丐的生存产业链黑幕刚刚被媒体披露。
孩子问：我们为什么不给他们一些零钱？给，还是不给？
难题是：教孩子仁慈，还是识别欺骗？
二，重点中学竞争尤为激烈，帮助同学解答难题至少半小时，使自己本已十分紧张的学习时间受到耽误。
孩子问：我要不要帮助同学？帮，还是不帮？
难题是：教孩子乐于助人，还是不惜一切在竞争中胜出？
三，大街上一位老人被自行车撞倒，肇事者逃跑。曾经有过这样的报道：一位骑自行车的女孩停车上前扶助，不想竟被周围公众指认为肇事者，而受到帮助的老人居然不说明真相。
孩子问：应不应该去帮助受伤者？救，还是不救？
难题是：教孩子见义勇为，还是凡遇到“闲事”装聋作哑？
四，学校门口，豪华私车令孩子的同学们侧目。父母占有的社会物质资源的不平衡，会不会引起儿童间的不平等感？
孩子问：坐自家的车上学有什么错？送，还是不送？
难题是：教孩子生活简朴还是承认现实坦然享受财富？
五，读高中的儿子衣服口袋里藏着一个避孕套。
孩子问：我已经是成年人，为什么不可以？对，还是不对？
难题是：教孩子正确使用它，还是来一番“为时尚早”云云的说教？
六，高考命题作文中，阅卷老师每年都会发现许多雷同的父母患绝症之类凄惨故事。后来老师们发现，这些故事脱胎自一篇曾获高分的作文。
孩子问：博取同情或许可以得到高分，不可以这样做吗？该，还是不该？
难题是：教孩子诚实，还是实用主义？
七，教师节到了，孩子给每个老师都送上一张贺卡，但他其实并不是对每个老师都有这份真诚的心意。
孩子问；如果不是与其他同学一样把卡送给每个老师，老师会不会“区别对待”他？会，还是不会？
难题是：教还真情实感，还是功利重于一切？
八，张扬自我是今天孩子的共性。事实也确实是，在竞争激烈的时代，谦虚常常会丧失机会。
孩子问：谦虚有意义吗？有，还是没有？
难题是：教孩子传统美德，还是一切只为竞争？ | 
